• LUNDI 8 JUIN

     

     

    BONJOUR A TOUS,

     

    J'espère que vous avez passé un bon week-end malgré le mauvais temps. Je vous rappelle que la date limite pour les photos approche, ne tardez pas à déposer le coupon et le règlement dans la boîte aux lettres de l'école si vous souhaitez passer commande.

    N'oubliez pas non plus de retourner l'avis de passage en cp. Merci

     

    Nous retrouvons donc ici notre petit rituel d'écriture :

    DATE

     

    Pour commencer cette nouvelle semaine, nous allons travailler sur un nouvel album que j'apprécie particulièrement et avec lequel je travaille de temps en temps avec les GS.

    Vous allez donc pouvoir le découvrir en visionnant la vidéo suivante : 

    LECTURE ALBUM

     

    Atelier ESPACE :

    Pour continuer en lien avec l'album, je vous propose un puzzle en ligne cette fois-ci. Inutile d'imprimer, on économise un peu l'encre.

    PUZZLE EN LIGNE

     

     

    Atelier NUMERATION :

    On retravaille sur une notion que l'on a déjà abordé en classe mais aussi sur le blog : les compléments. Il s'agit de compléter la malle aux trésors pour obtenir le nombre demandé.

    Pour les enfants les moins à l'aise, la manipulation est encore nécessaire. Donc pour réaliser cette activité, vous pouvez utiliser des boîtes qui représentent les malles aux trésors et des jetons, des pâtes, des graines qui joueront le rôle de pièces d'or. Il faut donc compléter les malles pour atteindre le nombre inscrit. Vous pouvez également utiliser la fiche et demander à votre enfant de déposer des graines, ou coller des gommettes sur la feuille ou dessiner directement.

    NUMERATION

     

     

    Atelier LECTURE : 

    Une activité qui porte sur la reconnaissance des différentes façons (graphies) des lettres de l'alphabet.

    1) En utilisant la règle (notamment pour les élèves de maîtresse Ribet et Elodie car je sais que vous l'avez déjà utilisée), il faut relier les mots identiques. Attention, certains mots commencent par les mêmes lettres, il faut donc ne pas s'arrêter sur la première, mais regarder aussi les suivantes.

    2) Retrouve les lettres qui constituent les mots. Attention, les écritures ne sont pas les mêmes.

    LECTURE DE MOTS

     

    Bonne journée

     


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